عید سعید فطر بر همه مسلمانان جهان و هموطنان عزیز مبارک باد

مصاحبه با سید رضا قریشی (قسمت دوم)

۱۱)یکی از مشکلاتی که در منطقه ما تقریبا وجود دارد فقر پژوهشی در بین دانش آموزان است بعضی از دانش آموزان آن گونه که باید در بحث پژوهشی شرکت نمی کنند با توجه به این که یک مرکز با عنوان پژوهش سرای دانش آموزی در شهرستان وجود دارد  این مرکز به نظر شما چه قدر تا به حال توانسته در بین دانش آموزان پژوهش گر فعال باشد ؟

با توجه به این که یکی از مسائل اساسی ما در شهرستان کمبود فضا است و این مشکل متاسفانه  تاثیر خودش را در همه مسائل آموزشی گذاشته است چندین سال است که پژوهشی سرا در شازند مستقر شده اما  به لحاظ ابن که و فضای مناسبی نداشته ، متاسفانه به صورت جدی فعال نبوده ولی امسال سعی و تلاش بر این است که با  توجه به این که  پژوهش سرا ی دانش آموزی می تواند به عنوان  یک بازوی کمکی و علمی برای دانش آموزان در زمینه ی تحقیقی و آموزشی  و پژوهشی باشد و اعتقاد ما هم بر این است که روحیه ی تحقیق و پژوهش باید  در دانش آموزان مقاطع متوسطه و حتی پایین تر شکل بگیرد ، بحث دیگر این که شناخت و اطلاعات کامل و کافی را مدارس  در اختیار دانش آموزان نمی گذاریم در صورتی که مدارس می توانند با اطلاع رسانی دقیق  در مباحث المپیادهای علمی ؛جشنواره خوارزمی؛مسیر دانایی ؛و ایده های برتر دانش آموزان را آگاه نمایند .نکته بعدی تجهیزات و امکانات پژوهش سرا در سطح خوب و بالایی نیست و جواب گوی بعضی خواسته های دانش آموزان محقق نمی باشد ، اما در برنامه ی کاری تقویت پژوهش سرا قرار داده شده است و همچنین قرار دادن اطلاعات کافیدر اختیار دانش آموزان ، البته دانش آموزان مستعد زیادی وجود دارد ولی باید راهنمایی شوند که لازمه ی آن قدم برداشتن مدارس در این زمینه است .در قالب انجمن با شورای برنامه ریزی پژوهش سرا افرادی هستند که می توانیم از آنها استفاده کنیم و کمک به پژوهش سرا باشند که فعال شدن این شورا در برنامه ها قرار گرفته است که امید است بتوانیم با فعال شدن این شورا و مشارکت افراد متخصص و خلاق بتوانیم حرکتی در پژوهش سرا ایجاد کنیم .

 ۱۲) یکی از اولویت های دولت و چیزی که در رسانه ها خیلی مورد توجه قرار گرفته است بحث دولت الکترونیک است که هم اکنون هم بسیاری از مدارس در حال تجهیز به شبکه های کامپیوتری هستند در منطقه ی ما چه اقداماتی برای تحقق وضعیت فناوری اطلاعات و بحث  الکترونیکی صورت گرفته است ؟

در سال گذشته  یکی از مبحث های اساسی بحث فناوری بوده و البته با توجه به این که  زیر ساختهای مخابراتی شازند دارای مشکل بوده و پهنای باند ی که باید در بحث اینترنت داشته باشد در اختیار نبوده حرکتی انجام نشد ولی در بحث تجهیز کارگاه قدم هایی بر داشته شده است حتی در مقطع ابتدایی چند پایه 20 مدرسه ی تجهیز شده وجود دارد و در مقاطع متوسطه هم در سال گذشته طرح هوشمند آموزش رایانه ای چهار درس (زبان ، شیمی ، فیزیک ، ادبیات فارسی ) در مدرسه ی اندیشه و مالک اشتر مهاجران اجرا کردیم که بنا بر این است که این طرح توسعه و گسترش داده شود . همچنین  8 مدرسه درمقطع متوسطه   را تحت پوشش اینترانت قرار داده ایم و بحث پیام کوتاه در روابط عمومی اجرا شده برای ارتباط همکاران و دانش آموزان و همچنین تصمیم داریم  ارسال بخشنامه ها از طریق اینترنت ، اما با توجه به کمبود سرانه و امکانات نتوانسته ایم آن گونه که باید و شاید حرکت کنیم ، اما در سه مرکز پیش دانشگاهی نرم افزار آزمون یار نصب شده که در بحث آموزشی کمک بسیار بزرگی به دبیران کرده است وب سایت اداره نیز فعال شده و وبلاگ های زیادی در مدارس شکل گرفته که می توانند یار رسان خوبی برای آموزش باشند .

۱۳) وزارت خانه به دنبال اجرای طرحی بوده که بحث سامان  دهی نیروی انسانی آن اجرا شد اما مباحث نشان داد که در نشریات به وجود آمده در مدارس مشکلاتی به وجود آمده است ایا این طرح در مدارس منطقه ما هم وجود داشته ؟

اعتقاد من این است بخشنامه ی سامان دهی جهات مثبت زیادی دارد نکات قابل تاملی نیز دارد که خوشبختانه یا اصلاح شده اند یا در حال بررسی است و در بحث تعدیل نیرو بسیار کارآمد بود.

۱۴) اگر اجازه بفرمایید چند سوال خصوصی بپرسم :

آیا موسیقی گوش میدهید؟ از چه نوعی ؟چه نوعی موسیقی های رابرای دانش آموزان توصیه می کنید ؟ ایا طرحی برای اجرای پخش موسیقی  در مدارس در قالب گروههای سرود و... دارید ؟

موسیقی یک علم است و یکی از علوم خداشناسی است اما موسیقی مورد علاقه من موسیقی سنتی است به هر حال موسیقی برای روح و روان انسان لازم است در مدارس هم درمراسم و برنامه ای که دارند از موسیقی که مجاز و متناسب با مراسم می باشد خوب است که استفاده کنند ؛بر اساس اعتقادات و باور های دینی مان موسیقی مجاز موسیقی است که حدود شرعی در آن رعایت شده باشد.

۱۵) خواننده هست که شما به او علاقه داشته باشید ؟

بله : مثل اکثریت استاد شجریان را دوست دارم .

آنچه میخوانید مصاحبه نشریه الکترونیک دبیرستان الزهرا(س) با آقای سید رضا قریشی مدیریت آموزش و پرورش شهرستان شازند است که در آذر ماه ۱۳۸۷ انجام شده است

مصاحبه از : محمد علی انصاری مدیر وبلاگ دبیرستان الزهرا (س)

و با تشکر از خانم مرضیه عشوری دانش آموز کلاس سوم ریاضی دبیرستان الزهرا که در تایپ متن مصاحبه ما را یاری کردند.

با عرض سلام و تشکر خدمت ریاست محترم آموزش و پرورش شهرستان شازند جناب آقای قریشی ,بنده انصاری از نشریه الکترونیکی دبیرستان الزهرا جهت مصاحبه با جنابعالی در رابطه با موقعیت آموزش و پرورش و پژوهش و سطح علمی شهرستان به خدمت رسیده ام.

1)به عنوان سوال اول خودتان را معرفی کنید؟

بنده,متولد1352 از شهرستان خمین و در حال حاضر ساکن اراک ام, دارای مدرک تحصیلی فوق لیسانس فقه و مبانی حقوق هستم و,حدود پانزده سال سابقه خدمت در آموزش و پرورش دارم مدتی به عنوان دبیر در شهر محلات مشغول تدریس بوده ام در سال 78 به ناحیه یک اراک منتقل شدم و تا سال 81 ضمن تدریس در دبیرستانهای اراک در کارگزینی و حراست ناحیه فعالیت کردم ؛مدت چهار سال به عنوان مدیر حراست سازمان و یک سال عضو اصلی هیات رسیدگی به تخلفات اداری ادامه خدمت دادم و در حال حاضر در خدمت فرهنگیان و دانش آموزان شهرستان هستم و همچنین از سال 84 در دانشگاه آزاد واحد اراک –شازند و پیام نور شازند تدریس داشته ام .

2)دوران دبیرستان و دانشگاه را در کدام شهر و کدام دانشگاه گذرانده اید؟

دوران دبیرستان را در شهرستان خمین سپری کردم سپس وارد مرکز تربیت معلم شهید باهنر اراک شدم و در سال 84 در رشته فقه و حقوق موفق به اخذ مدرک فوق لیسانس از دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک شدم

 3)تعداد مدارس و معلمین زن و مرد در شهرستان چه تعداد است؟

 قبل از پاسخ به سوال شما این نکته را یادآور شوم که شهرستان شازند دارای 4 شهر (شازند,آستانه,مهاجران,توره)و دو بخش مرکزی و زالیان می باشد 123 روستا در مدیریت آموزش و پرورش است که در 111 روستای آن مدرسه وجود دارد.گذشته از این مطالب آمار کلی مدارس در سطح شهرستان 279 مدرسه که به تفکیک 21 مدرسه پیش دبستانی ,134 مدرسه ابتدایی,71 مدرسه راهنمایی 34مدرسه متوسطه,6 مدرسه پیش دانشگاهی,5 مدرسه شبانه روزی که از بین این 5 مدرسه هنرستان علی بن ابی طالب به عنوان هنرستان کشاورزی ,دین و دانش بازنه در مقطع متوسطه,زینب کبری در مقطع راهنمایی ,کوثر در منطقه دبیرستان و امام خمینی لنجرود در مقطع راهنمایی فعالیت می کنند .تعداد پرسنل فعال هم1506 نفر است که از بین این افراد713 نفر مرد و 793 نفر زن می باشند که به تفکیک مقطع از مجموع 1506نفر ,520 نفر در مقطع ابتدایی454 نفر در مقطع راهنمایی,364 نفر در مقطع متوسطه,64 نفر در بخش اداری,17 نفر در پیش دانشگاهی,12 نفر در ابتدایی استثنایی ,3 نفر در بخش راهنمایی استثنایی که53% نیروها خانم ها و 47% نیرو ها آقایان می باشند .نقطه ی قابل توجه دیگر در بحث آمار نیروی انسانی که شهرستان را از سایر شهرستان ها متمایز می کند و مشکلاتی به دنبال دارد این است که 69%نیرو های فعال غیر بومی هستند از نظر مدرک تحصیلی  دارای وضعیت خوبی می باشیم ,48%نیروی فعال لیسانس و بالاتر,30%فوق دیپلم,16%دیپلم و 6% هم زیر دیپلم که از نیروهای خدماتی محسوب می شوند

4)وضعیت مدارس ابتدایی  که به صورت پنج پایه فعال می باشند با توجه به مشکلات این مدارس چند تا است؟  

قبل از پاسخ به سوال شما آماری از دانش آموزان به  عرضتان می رسانم تعداد کل دانش آموزان شازند 19405 نفر می باشد که از این تعداد 9979 نفر پسر و 9426 نفر دختر می باشند همین طور از آمار کل دانش آموزان 10868 نفر شهری و 8537نفر روستایی که در جای خود آمار بالایی به حساب می آید و بیانگر روستایی بودن منطقه می باشد ,از جهت کلی آمار 19405 نفر8733نفر در مقطع ابتدایی ودر مقطع راهنمایی 5542 نفر و 5130 نفر در مقطع متوسطه مشغول تحصیل هستند که از بین 134 مدرسه ی ابتدایی111 مدرسه ی مختلط وجود دارد12مدرسه ی دخترانه11 مدرسه ی پسرانه که حدود 45 مدرسه دارای کمتر از 15 نفر دانش آموز می باشد همان طور که فرمودید مدارس چند پایه از جهت کیفیت آموزشی پایین تر هستند و هر سال هم تعداد مدارس چند پایه رو به گسترش می باشد و چون این امکان برای آموزش و پرورش نیست برای هر پایه در مدارسی که کمتر از حد نصاب دانش آموز دارند نیرو اختصاص دهد مطمئنا کیفیت کاری پایین می آید و با توجه به سیاست های آموزش و پرورش سعی و تلاش بر این است که برای گیفیت بخشی به کار گام های دیگری برداشته شود 

5)آیا مدرسه ای بوده که به خاطر کم بودن تعداد دانش آموزان منحل شده باشد؟

در مقطع ابتدایی خیر-  در سطح شهرستان در ابتدایی  حتی مدارسی وجود دارد که شامل دو دانش آموز می باشد که به آنها نیرو اختصاص داده شده است و تحت پوشش  می باشند و مشکلی در این زمینه وجود ندارد اما در مقطع راهنمایی کاهش آمار دانش آموزی باعث انحلال تعدادی آموزشگاه شده که دانش آموزان اینگونه مدارس به مدارس شبانه روزی هدایت شده اند و یا از طریق مراکز آموزش از راه دور تحت پوشش قرار گرفته اند.

جهت مطالعه متن کامل روی ادامه مطلب کلیک کنید

 به نام آفریننده ی او

می خواهم با قلمی از جنس آسمان از تو بنویسم اما بغض میکند خودکارم را میگویم بعد انگار که ساعتها باریده باشد دفترم خیس خیس میشود و من همچون کودکی که ساعتها است زیر باران منتظر مانده مینویسم آن مرد در باران بازهم نیامد .......!!با کدامین دل تو را بخوانم ؟با کدامین عشق ندایت کنم؟ آنگاه که می آیی و غرور کسی را له میکنی وآنگاه که خدا را میبینی و بنده ی خدا را نادیده می انگاری میخواهم بدانم که به سوی کدام قبله نماز میگذاری که دیگران نگزارده اند میخواهم بدانم توسجاده نشین کدام ابری که هر بار صاعقه ای آرزوی دیدارت را به آتش میکشد آری میخواهم بدانم....ما تنهایان و بی قراران عالم منتظر لحظه ای هستیم که تو با آمدنت جهان را طراوت بخشی !

لبخند بر لبان سپهر و زمین خشکیده در انتظار سیراب شدن .....اما نگاه انتظار از عاشورا شکفتن گرفته و زمان در گرو عاشورا است تا پیراهن سبز ظهور را بر تن سرخ شهادت بپوشاند"بغض ها بسیارند و باید بستری ساخت برای لحظه ی دیدارچرا که اقیانوسی از اشک های شوق جاری خواهد شد و تن کویر زمانه را سیراب خواهد کرد کفر باید هر چه سریعتر رخت سفر ببندد و به عالم فنا برود قطعا کعبه نیز به خود می بالد که تکیه گاه شما در استثنائی ترین لحظه ی تاریخ خواهد آمد و به هنگامه ی ظهورت شاید از فغان خاک کربلا کمی کاسته شود و خونهای جاری زیر تربت آسمانی بارگاه جدت ابا عبد الله خشک شود  اما ..نه...خون گلگون عاشورا سالهای درازی است که رنج صبر را معنا می بخشد ..مولا جان!ای حدیث انتظار صدای گام های پگاه ظهورت به گوش می رسد و تاریخ آمدنت با ندبه های شیعیان نزدیکتر خواهد شد و جلوه های نور بر زمینیان خواهد تابید زمین غنی خواهد شد و آسمان به معنای واقعی حقیقت خواهد بارید خلایق همه عالم خواهند شد و اخلاق حکومت خواهد کرد قران شکافته خواهد شد و گنج های مادی و معنوی بی کران آل محمد کشف خواهد شد محبت خدا افزون خواهد شد و بت های کذایی بر چیده خواهند شد آری شرق و غرب تو را می خوانند .ای راز دوازدهم خلقت بیا تا هنگامه ی زندگی انسان آغاز گردد و قبله ی عدالت پر رنگ و خفته ها بیدارشوند و آواز فردوس در زمین سر دهند ........  

از خود در حیرتم و در بیابان دل خویش سرگردان می ترسم صدایت کنم و بگویم آقا بیا می ترسم بیایی و با اینجا کوفه گردد و تو.....

سهم من از انتظار دلتنگی است  نگاهی مه آلود به آسمان نیاز و جمعه هایی که در حسرت دیدار تو از پی هم میگذرند  از دورترین نقطه ی این کره ی خاکی نام تو را فریاد میزنم ای آسمانی ترین  زمینی ها صدای دلتنگی ام را بشنو .....هر روز به شوق آمدنت  کودکانه تقویم ها را ورق میزنم و گرد انتظار را از صورت آینه ها پاک میکنم و روز آمدنت را از پرنده ها می پرسم .نه چون سرو و کاج ها سبز و بهاری ام و نه چون دل عاشقان  سرخ و اناری با این همه هیچگاه چشمانت را فراموش نکرده ام می دانم که سر انجام روزی روشن تر از این خورشید تکراری می آیی و کوهستانهای مغرور را آب می کنی و ابرها کلاهشان را به احترام تو بر می دارند,من در این هوای پاییزی منتظر بارانم ,برای استجابت دعایم دعا کن !ای ماه پشت ابر کجایی بیا......

روزی که برای توست نگاهت را بدرقه ی راهم کن و در قنوتت ای کاش نامی از ما باشد ,تا سپیده ی ظهور چشم به راهت هستم

پرده بردار ز رخ چهره گشا ناز بس است.......

    گفته بودم چو بیایی غم دل با تو بگویم

  چه بگویم که غم از دل برود تا تو بیایی

مطلب از:مرضیه عشوری کلاس ۳۰۱

وقتي با مشكلي در زندگي ودر كار برخورد ميكنيد چه احساسي به شما دست ميدهد ؟

ياُس ونا اميدي سعي وتلاش دوباره يا بررسي موضوع و درس گرفتن ازآن براي آينده بهتر و روشنتر. جالب است بدانيد انسانهاي موفق هميشه به صورت خودآگاه خود را با مشكلات ورنجها مواجعه ودرگيرميسازند آنها همواره اميدوارند وعزمشانرا جذم ميكنند تا به راحتي از مشكلات كه به شكل نيروهاي منفي وبازدارنده در زندگي آنها ظاهر ميشوند در جهت سازندگي ، رشد، پيشرفت ومتحول كردن خود استفاده كنند واجازه نميدهندمشكلات آنها رااز پا بيندازند. شما هم ميتوانيد از آنها به عنوان محرك مثبت وعوامل سازنده در جهت رسيدن به هدفتان استفاده كنيد اجازه ندهيدافكار منفي ،ذهن شما را به خود مشغول كند بدانيد افكارتان كلام شما را ميسازد وكلامتان رفتار شما را شكل ميدهد .رفتار شما با تكرار به عادت تبديل ميشود وخلاصه عادت شما طرز فكرومنش شما را شكل ميدهد نحوه نگرش شما به زندگي شخصيت اجتماعي شما را ميسازد وديگران به همان نسبت به شما بها ميدهند ودر نهايت اعتباراجتماعي شما شيوه زندگي وسرنوشت آينده تان را رقم ميزند

تنبلي در نوجوانان

در سن وسال شما نوجوانان اگر آدم افسرده اي نيستيد، بايد از جنب وجوش خوبي برخوردار باشيد ودر كارهاي سازنده شركت كنيد وزماني كه پدر خانواده يا ديگران در كارهاي تعميراتي هستند شما بايد فعال بوده ودر جمع خانواده وفاميل اغلب حضور داشته باشيد كه آنها شما را خوب ببينند واز ديدنتان درس وپيام تازه بگيرند وخشنود شوند ميتوان گفت تنبلي يك بيماري است كه اول ذهن آدم درگير آن ميشود وديگربه رشد، فهميدن وخواندن تن نميدهد وبعد جسم را به تنبلي ميكشاند واز هر حركت بعدي او را دور ميكند اين بيماري آگاهانه به دست خودمان شكل ميگيرد يعني يك نوع بيتفاوتي وغيرمسولانه عمل كردن ودرجمع تعاون خانواده نبودن، آغاز شود يابه خاطر يك حادثه غمگين كه به ما رسيده از پا درمياييم ودديگر نميتواني از آن فاز خارج شويم. يك وقت ممكن است از يك شكست عاطفي بين دوست هم جنس وغيره هم جنس سرخوردگي پيدا كنيم كه اين ميشود يك عادت وديگر نميتوانيم از آنحال خراب بيرون بياييم. البته بايد از اطرافيان بيشتر مواظب ما باشند تا در يك حالت بد روحي قرار نگيريم ، بعضي از جوانان به خاطر ترسي كه ازسرخوردگي دارند.خودشان واز تفكروتلاش مي اندازد. يك جوان بايد از روي شادي انرژي خود وتبديل به كسب تجربهدر بازي وتفحص وگردش كندودر نتيجه سود ببرد تا اينكه زانوي غم بغل بگيرد واز جمع دوري وخودش را گم نكند. شما در دوران بلوغ يك چنين حالي را خواهيد داشت كا بايد مواظب باشيد بيش از اين در گوشه گيري فرو نرويد وبعد هم به صورت يك عادت درآيد تنبلها هميشه براي اطرافيان يك دردسر خواهند بود هيچ وقت نبايد يك آهنگ كفر در زندگي ايجاد شود كه شما در سمت وسوي يك فرد عقب مانده ذهني ازجامعه قرار بگيرد .

بعضي از تنبلها به خاطر نوع تربيت شكل گرفته شده شان فرصت طلب ميشود. موزي، حسود و خود خواه ميگردند تا جايي كه  ضد اجتماع برخورد كنند واين درد بزرگي خواهد بود بايد سعي كرد از دوران بلوغ به خواست خدا وند به خوبي عبور كنيم تا شخصيت شكل گرفته دوران  كودكي وجواني به باري پراز شعورمعرفت حركت بنشيند. بايد دانست هر حركتي مارا از تنبلي جدا سازد به شرطي كه برنامه ريزي خوبي داشته باشيم وآن را به اجرا در بياوريم . دنبال كردن هر حركت در زندگي به شما شعور و نشاط خواهد داد،مهم اين است كه شما آنقدر قادر باشيد كه خود را يك گام به جلو بكشيد.  

مطلب از: دانش آموزان عفت خلجی -معصومه ورمزیاری کلاس ۳۰۴         

Powered By
  BLOGFA.COM